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优化数学练习提高教学效率

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摘要数学教学中的练习是使学生掌握知识形成能力的重要手段，练习要讲究科学，要遵循循序渐进的原则，要符合认知规律。本文就如何组织好数学练习进行了分析和探讨，以提高数学训练的实效性。

作者张爱华

机构地区河北省黄骅中学

出处《学周刊（上旬）》 2010年第5期40-40,共1页 Learning Weekly

关键词数学练习训练

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2010年第5期

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