期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议新课改下的数学教育的转变

下载PDF

导出

摘要要想在这个知识爆炸的时代不被社会淘汰．那么新高中课程改革势在必行。新课改的实施对于教师及学生都是一个不小的冲击，转变教师角色是新课程改革的关键．学生开发性思维的培养以及团队精神是教育的重要目标。综合评价具有客观性和全面性．对于学生以后建立自己的人生规划有一定的辅助作用．

作者胡晶

机构地区香河一中

出处《学周刊（下旬）》 2010年第8期69-69,共1页 Learning Weekly

关键词数学教育转变

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵晓红.浅谈小学生习作资源的开发[J].读写算（教育教学研究）,2011(42):61-61.
2张建华.创设适合学生茁壮成长的“环境沃土”[J].教书育人（教师新概念）,2012(12):78-78.
3石莉.学生管理工作的创新探究[J].教学与管理（理论版）,2006(3):33-34. 被引量：11
4姚央群.寓德育教育于英语教学中[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(6):58-59.
5胡燕,樊允浩,李影,赵洁.学生开发、利用课程资源学习能力的培养[J].沈阳教育学院学报,2010,12(6):80-83.
6国云鹏.学习兴趣在高中生物教学中的作用[J].考试周刊,2014(37):151-151.
7叶文军.如何在语文教学中培养学生的创造力[J].时代教育,2009(1):128-128.
8张建伟.优化高中数学教学，提高数学教学质量[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(14):133-134. 被引量：5
9张红.小学美术如何体现创造性思维[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(1):89-89.
10沙毅.实践新课标教学思想的几点尝试[J].阅读与写作,2004(11):45-46.

学周刊（下旬）

2010年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部