初探理实一体化教学在《数控编程与操作》课程中的应用被引量：6

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摘要《数控编程与操作》课程是一门实践性很强的课程,通过该课程的学习,要求学生既具有一定的理论基础,又具备较强的实际操作能力。本文针对该课程在传统教学模式下存在的问题,探讨了理论实践一体化教学模式在该课程教学中的应用及体会。

作者周小蓉黄立东

机构地区湖南机电职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第8期396-396,共1页 Science & Technology Information

关键词理实一体化教学教学模式数控编程与操作

分类号 TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]

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