摘要
本文以CBE教育论,现代教学理论各流派中有关的思想理论为依据,结合课堂教学实验,参考相关教育文献资料,在有关CBE理论探讨的基础上,对高校健美操教学中学生能力的培养途径进行研究。通过现状调研、问卷调查、专家访谈和教学实验等方法,尝试性地运用健美操课CBE教学模式,旨在探索高校健美操教学改革的新思路,为健美操教学理论的进一步完善和健美操教学改革提供参考。
出处
《科技信息》
2010年第18期9-9,共1页
Science & Technology Information
基金
河北省教育厅2009年人文社会科学研究项目<CBE教学模式在高校社会体育专业健美操教学中的应用研究>的研究项目之一。(课题编号:S090356)
