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当代标志流行趋势与标志设计课程教学改革
被引量：
5
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摘要
由于设计和制作等方面的突破,当代标志设计在视觉效果上逐渐走向多样化和复杂化成为可能。因此标志设计课程内容不应固守20世纪标志造型程式化的规律,而应该切实依循当代大众审美文化和技术的状况,结合当代标志多样的流行趋势特点来培养学生的标志设计能力。
作者
姜雪琴
机构地区
镇江高等专科学校
出处
《包装世界》
2010年第5期42-43,45,共3页
Packaging World
基金
镇江高等专科学校2010年度校级科研课题资助项目(项目编号:2010053125)
关键词
标志设计
流行趋势
动态思维
概念设计
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
引文网络
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