摘要
会计学是一门实践性很强的学科。会计教师仅凭理论课教学不能使学生充分掌握会计知识体系和专业技能，还必须通过实践课让学生进行实际观摩操作，才能使学生加深对会计理论知识的理解，熟练掌握相关的专业技能，增强学生适应社会的能力和创新发展的能力。强化会计专业实践教学应当成为大学会计专业人才培养自觉的、必需的要求。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第19期59-60,共2页
China Higher Education
基金
山西省软科学课题<公立医院财务收支内部控制研究>的阶段性成果
