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构建和谐课堂提高教学效率

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摘要在新课程理念下,教师要运用现代教育教学理论,摆脱传统教育教学模式,从单纯的注重知识学习转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,把知识学习、能力培养与情感体验有机结合起来,构建和谐课堂,提高教学效率。

作者苏建县

机构地区福建省德化县第八中学

出处《教育教学论坛》 2010年第35期38-38,共1页 Education And Teaching Forum

关键词和谐课堂学会学习学会合作

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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