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对农村初中物理实验教学的知与行

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摘要实验教学与理论教学是自然科学学科教学中不可分割的两种方式，相辅相成。特别是初中物理课的实验教学，更是如此。它对于学生建立感性认识、理解物理概念、规律、原理等知识至关重要，有利于教与学，有利于提高教学质量，有利于启迪思维，开发智力，

作者王峰朱宝栋

机构地区安徽灵璧县高楼镇中心学校卓海初级中学安徽灵璧县渔沟中学

出处《中学教学参考》 2010年第32期67-67,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词物理实验教学农村初中知与行学科教学自然科学理论教学感性认识物理概念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第32期

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