摘要
大学英语课程建设面临新的转折点，核心是教学内容的改革。以通识教育理念为指导，构建一个“语言＋文化＋多学科知识”的“．Y-套车”内容体系，将会为大学英语改革找到新的方向。
To further reform ELT in China is to reconstruct the curricula by renewing teaching contents. This article, from the perspective of general education, discusses how to build up a three-strand framework of teaching contents.
出处
《外语电化教学》
CSSCI
2010年第5期9-13,共5页
Technology Enhanced Foreign Language Education
关键词
通识教育
大学英语改革
教学内容
General Education
ELT Reform
Teaching Contents of ELT
