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日本全纳教育的实施体系、改革方向及面临的问题 被引量:2

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摘要 日本全纳教育的特有形式为"特殊需要教育",它的实施体系包括普通班、特殊需要教育班、资源室、特殊需要教育学校及访问教育。日本政府从法律上、财政上对全纳教育大力支持,日本学校从特殊需要资源室的设立、特殊需要教育学校功能的扩展、加强联合活动与学习等方面进行改革以迈向全纳教育,但是当前还面临着观念、师资培养以及高年级学生回流等问题。
作者 张杰
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第10期28-33,共6页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

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引证文献2

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