农科专业人才培养中本科生导师制模式的构建及实践被引量：5

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摘要本科生导师制对提高高等教育质量具有重要作用。在分析总结国内高校实施本科生导师制主要模式的基础上,结合青海大学实施本科生导师制的工作实际,对青海大学农科专业本科生导师制的构建及实施进行了论述,并就如何做好本科生导师制工作提出了建议。

作者德措毛

机构地区青海大学

出处《高等农业教育》 2010年第9期34-37,共4页 Higher Agricultural Education

关键词本科生导师制农牧专业人才培养

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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