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教材体系与教学体系的转换艺术——提升思想政治理论课教学效果的路径 被引量:28

The Conversion Arts between Material System and Teaching System——On the Path to Enhance the Teaching Effects of Ideological and Political Lessons
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摘要 思想政治理论课教学的实效性差的一个重要原因就在于教师在教学过程中没有注意学术体系、教材体系向教学体系的转化问题。新一轮教材体系的构建注意了教材体系与教学体系的区别与联系,为教师实施教学留下了必要的拓展空间。教师应认真研究"05方案"及新教材,尽快完成思维方式转换、主客体更新、内容选择与包装以及话语系统的转换,构建出独具个性的教学体系,提升教学效果。 One of the important reasons why the effectiveness of the Ideological and Political teaching is poor is that teachers in the teaching process pay no attention to the transformation from the academic system、the material system to the teaching system.The construction of a new round of the material system pays attention to the difference and connection between the material system and teaching system which leaves the necessary space to implement the teaching for teachers.Teachers should seriously study the "05 Scheme" and the new materials,to complete the conversion in the mode of thinking,the update between subject and object,the selection and packaging in the content and the language system,build the education system which has a unique personality in order to improve teaching effectiveness.
作者 赵平
出处 《教育与教学研究》 2010年第10期74-77,共4页 Education and Teaching Research
基金 国家级精品课程"马克思主义伦理"建设项目(编号:教高函〔2009〕21号) 安徽省高等学校教学研究项目"独立学院学生思想道德现状与德育审美化研究"(编号:2008jyxm550)
关键词 思想政治理论 教材体系 教学体系 教学效果 Ideological and Political Theory material system teaching system teaching effectiveness
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