环境监测课程“四位一体”教学体系的建设与实践被引量：3

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摘要总结了理论、实验、实践、实习实训"四位一体"的环境监测课程教学体系的建设与实践经验,介绍了教学体系中每个环节的教学设计、教学内容和实施方式。

作者崔宝臣王鉴荆国林刘淑芝

机构地区东北石油大学

出处《石油教育》 2010年第5期87-88,共2页 Petroleum Education

基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程资助项目

关键词环境监测教学体系教学实践

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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