摘要
本文拟从目前小学科学教师队伍的现状入手,结合科学学科发展的需要,就小学科学教师的培训内容与形式进行研究,希望对理论研究者和实践工作者有一定的帮助和启发。
This paper analyses the training content and form of science teachers,combining the need for the development of scientific disciplines from the status of the science teachers in primary schools.And the author also hopes that the research will have some help and inspiration to the researchers and practical teachers.
出处
《吉林省教育学院学报》
2010年第10期24-26,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目
项目合同书号:吉教科文合字2009第453号
课题名称:<小学科学教师培训与队伍建设研究>)
