摘要
在社会结构变迁和多元文化交织的新时代背景下,不同文化和价值观念间的摩擦、碰撞和冲突严重困扰了德育工作的有效开展。强化主流文化的引领功能,提高公民基本道德素养;秉持终身德育理念,构建学校与社会一体互通的德育体系;培养道德选择能力,提升道德免疫力,是德育工作突破困扰并持续健康发展的选择。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2010年第10期32-34,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
泰州师范高等专科学校校级课题(项目编号:2009-BRW-09)
