高职汽车运用技术专业学生职业能力考核评价标准的构建被引量：3

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摘要通过明晰职业能力的内涵,分析专业职业能力的构成要素,构建高职汽车运用技术专业学生职业能力的考核评价标准,明确构建职业能力的考核评价标准的意义,促进高职能力本位的教学改革。

作者任振林

机构地区湖南交通职业技术学院

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第10期53-55,共3页 Forum on Contemporary Education

关键词高职职业能力考核评价标准

分类号 G714 [文化科学—职业技术教育学]

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