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社会学视角下的当代农村大学生困境分析被引量：2

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摘要农村背景带给农村大学生低经济资本、低文化资本、低社会资本起点;朋辈群体异质性使他们难以融入班级环境。为平衡相对剥夺感,他们较城市孩子付出更多的努力但结果仍不都尽如人意。为了促进教育起点的公平,政府和学校应采取一些补偿性措施,协助他们更好地积累经济资本、文化资本和社会资本。

作者杨洁

机构地区华东师范大学课程与教学系

出处《长春工业大学学报（高教研究版）》 2010年第3期42-45,共4页 Journal of Changhun University of Technology

关键词农村大学生困境资本教育公平

分类号 F270 [经济管理—企业管理]

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长春工业大学学报（高教研究版）

2010年第3期

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