摘要
进行微生物学实验教学改革,是培养学生的实验操作技能、理论联系实际能力、发现问题、分析问题及解决问题的综合能力的重要途径。本文从教学内容、教学方法、考核方式三方面对微生物学实验教学进行改革,为培养和提高学生综合素质及创新能力做了尝试性工作。
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2010年第5期122-124,共3页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
基金
河南省教育厅自然科学研究计划项目"利用基因工程菌处理生活污水的生物修复技术研究"(编号2008C18004)部分研究成果
