期刊文献+

建筑物理课程教学模式的探索和实践 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 为了配合面向建筑设计的建筑学教学体系的改革与探索,以培养具备综合素质的建筑设计师为目的,改变建筑物理课程仅关注于理论教学的传统模式,对建筑物理课程从教学体系和教学方式上进行改革,促进其与建筑设计课程的多向联系,提高学生对建筑物理环境的把握和设计能力。
作者 胡华 石磊
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2010年第2期112-113,共2页 Journal of Changsha Railway University
基金 中南大学教育教学改革第五批立项项目(中大教字[2008]29号)
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

  • 1郝洛西,林怡.建筑物理光环境实验性教学模式的创新与实践[J].建筑学报,2007(1):5-8. 被引量:23
  • 2[2]西安冶金建筑学院,华南工学院,重庆建筑工程学院,等.建筑物理(第2版)[M].北京:中国建筑工业出版社,1994.
  • 3[3]韩建新,颜宏亮.新世纪建筑新技术论丛[M].上海:同济大学出版社,2000.
  • 4高等学校建筑学专业指导委员会.建筑学专业教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求[M].北京:中国建筑工业出版社,2003:3-9.
  • 5西南交通大学教学评估办公室编辑.2007年《本科教学工作水平评估文件资料选编》.李进才.《正确理解和把握评估指标体系,切实搞好本科教学工作水平评估》.第75-76页.
  • 6建设部2003年编辑.《全国高等学校建筑学专业教育评估文件》.《全国高等学校建筑学专业教育评估委员会章程》第1页.
  • 7建设部2003年编辑.《全国高等学校建筑学专业教育评估文件》.《全国高等学校建筑学专业本科(五年制)教育评估标准》第5-14页.
  • 8建设部2003年编辑.《全国高等学校建筑学专业教育评估文件》.《全国高等学校建筑学专业教育评估程序与方法》第24-26页.

共引文献31

同被引文献34

引证文献4

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部