摘要
目的探讨对手术室实习护生洗手行为的有效护理干预措施,从准职业期提高洗手的依从性。方法以来自不同一院校的56名实习护生作为调查对象,对洗手行为进行为期3周的教育干预,干预前后根据观察量表进行观察和记录洗手情况,并将结果进行统计学分析。结果通过采取有针对性的教育干预措施,手术室实习护生洗手的执行率显著提高（P〈0.01）,洗手技术合格率显著提高（P〈0.01）。结论行为教育干预可有效提高手术室护生洗手的依从性。
出处
《中外医疗》
2010年第23期147-148,共2页
China & Foreign Medical Treatment
