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“化学教学论”精品课程建设的调查与分析

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摘要为了解“化学教学论”精品课程的建设现状和课程开发中存在的问题，运用统计分析方法，从课程总体概况、课程系统结构、网页设计类型、Google引擎收录、课程使用状况5个方面对29门“化学教学论”精品课程进行统计分析，根据调查中存在的问题提出了参考建议。

作者张四方江家发

机构地区安徽师范大学化学教育研究所

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第10期62-64,68,共4页 Chinese Journal of Chemical Education

基金国家精品课程共享服务及可持续发展研究(ACA07004-13E)课题资助

关键词化学教学论精品课程网络课程课程结构课程开发

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

2010年第10期

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