临床课程整合的探索与实践被引量：15

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摘要哈尔滨医科大学在2005年开始实施基础课程整合以后，成立了临床课程整合教学改革研究组，经过分析、对比、学习和研讨，制定了临床课程整合方案，并于2008年开始实施，目前已完成二轮教学实践，取得了一些成效。

作者张东华郭劲松曹德品赵光郭庆峰崔莹

机构地区哈尔滨医科大学第一临床医学院哈尔滨医科大学

出处《中华医院管理杂志》北大核心 2010年第10期793-794,共2页 Chinese Journal of Hospital Administration

关键词课程整合临床课程哈尔滨医科大学教学改革教学实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

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