出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2010年第10期1278-1280,共3页
Chinese Journal of School Health
参考文献35
-
1余小鸣.学校健康教育的发展及挑战[J].中国健康教育,2005,21(5):377-380. 被引量：59
-
2赵香柳.美国学校健康教育课程的历史沿革[J].科教文汇,2009(22):98-98. 被引量：2
-
3张蕾,刘海燕.美国的综合性学校健康教育[J].基础教育参考,2007(7):18-22. 被引量：4
-
4王家仁.英国学校体育与健康教育之研究[J].体育教学,2006,26(2):44-45. 被引量：7
-
5卢伯春.英国健康教育对我国现行体育(与健康)课程的启示[J].体育教学,2008,28(11):41-41. 被引量：6
-
6马迎华,廖文科.英国和荷兰预防性病艾滋病学校健康教育现状[J].中国学校卫生,2004,25(1):75-76. 被引量：17
-
7齐建国,贾志勇.日本中小学的健康教育[J].中国学校体育,2000,19(5):65-66. 被引量：6
-
8余小鸣,张芯,杨土保,王书梅,朱广荣,石晓燕,柴海鹰,周绍英,张兵,王嘉.中国中小学校健康教育研究(1):学生健康知识态度行为现况[J].中国学校卫生,2007,28(1):7-9. 被引量：61
-
9余小鸣,张芯,朱广荣,石晓燕,杨土保,王书梅,柴海鹰,周绍英,张兵,王嘉.中小学校健康教育研究(2):学生健康知信行相关影响因素[J].中国学校卫生,2007,28(2):107-108. 被引量：42
-
10余小鸣,张芯,石晓燕,周绍英,杨土保,王书梅,朱广荣,柴海鹰,张兵,王嘉.中小学校健康教育研究(3):学校健康教育需求[J].中国学校卫生,2007,28(3):203-205. 被引量：12
二级参考文献134
-
1王广虎.健康理念内涵的把握与学校体育改革的思考[J].成都体育学院学报,2001,27(4):29-33. 被引量：161
-
2戚平,李学远,史湘平.辽源市中小学健康教育现状与分析[J].中国现代药物应用,2007,1(8):76-77. 被引量：3
-
3杨静珍,李建军.美国学校健康教育体系给我们的启示[J].体育与科学,1996,17(6):53-55. 被引量：7
-
4曲宗湖,尚大光.谈谈学校体育与健康教育[J].中国学校体育,1997,16(6):46-46. 被引量：53
-
5梁国立,高嵘.中、美体育课程标准之比较——关于课程性质和设计思路的比较[J].课程．教材．教法,2004,24(6):91-95. 被引量：15
-
6王建平,纪湘懿.美国国家标准学校健康教育课程模式及评价[J].外国教育研究,2004,31(10):26-30. 被引量：10
-
7季浏,汪晓赞.《体育(与健康)课程标准》实验后的现状调查与分析[J].上海体育学院学报,2004,28(5):76-80. 被引量：71
-
8田应芳.农村中小学健康教育中存在的问题及对策[J].体育学刊,2002,9(5):118-120. 被引量：4
-
9肖龙海,丁洁.中美中学健康教育课程比较研究[J].外国中小学教育,2004(11):39-42. 被引量：3
-
10俞爱玲.关于学校健康教育专业人才培养的研究[J].湖北体育科技,2002,21(2):248-249. 被引量：4
共引文献321
-
1吕书红.国内外中小学校健康教育课程设置比较分析[J].中国健康教育,2020,36(8):744-746. 被引量：6
-
2邱凤霞,孙国涛,杜光友,李靖.我国学校健康教育领域研究现状、热点与前沿趋势的可视化分析[J].中国健康教育,2020,36(6):561-564. 被引量：7
-
3张凯丽.初中阶段反刍思维对学生学习的影响及其干预策略[J].延边教育学院学报,2020(5):181-183. 被引量：1
-
4王庆.学校体育与健康教育的融合发展分析[J].体育视野,2022(2):152-154. 被引量：1
-
5郭荣娟.COVID-19疫情期“停课不停学”策略下毕业班学生心理状态及健康意识调查——以河南省为例[J].商丘师范学院学报,2023,39(9):67-71.
-
6祝磊,乔亚珺.基于健康素养的生物学课程建设研究[J].中学生物教学,2022(26):42-44.
-
7汝骅.试论中小学营养教育的课程设置与组织实施[J].苏州教育学院学报,2005,22(4):91-95. 被引量：3
-
8赵忠玲.心理健康教育:素质教育的重要突破口[J].南宁师范高等专科学校学报,2001,18(3):71-72.
-
9赵加奎,刘惠琳,魏晓敏,董建树,尉敏琦,张璇.国内外健康教育现状及发展趋势[J].健康教育与健康促进,2013,8(1):32-34. 被引量：13
-
10蒋晓丽,吕宜民,虞皓.健康促进学校发展的现状分析及对策思考[J].健康教育与健康促进,2011,6(3):205-207. 被引量：16
同被引文献72
-
1叶一舵.我国中小学开展心理健康教育的回顾与展望[J].中国教育学刊,1997(2):34-37. 被引量：15
-
2黄伟明.贵州省中学生健康知识与生活方式现况调查研究[J].宁夏医科大学学报,2013,35(10):1149-1153. 被引量：4
-
3乔芬芬.学校健康教育及其评估体系[J].健康教育与健康促进,2009,4(S1):57-61. 被引量：11
-
4何妍,任玉丹.深入领会新《纲要》精神 全面推进心理健康教育工作——访《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》修订组组长俞国良教授[J].中小学心理健康教育,2013(2):11-15. 被引量：9
-
5毛振明,赖天德.论体育课与促进学生健康的关系[J].中国学校体育,2004,23(4):59-60. 被引量：24
-
6王建平,纪湘懿.美国国家标准学校健康教育课程模式及评价[J].外国教育研究,2004,31(10):26-30. 被引量：10
-
7郑晓江.关于“生命教育”的思考[J].河南教育（基教版）（上）,2005(12):10-12. 被引量：17
-
8金善循,徐克惠,陈波,钱萍,肖兵,王雪梅,肖娟.成都市某中学初中女生月经状况及经期卫生知识调查分析[J].中国妇幼保健,2006,21(4):526-528. 被引量：17
-
9潘瑞华.我国社区保健的特点及现状分析[J].肇庆学院学报,2006,27(3):85-88. 被引量：2
-
10罗伽禄.中小学生命教育现状及其思考[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,39(4):16-20. 被引量：9
引证文献7
-
1沈益妹,顾建庆,崔明玉.湖州市中小学校健康教育工作现况调查[J].浙江预防医学,2013,25(3):84-85. 被引量：2
-
2黄煜熙.广东省高职院校开展多维度健康教育现状及对策的研究[J].广州体育学院学报,2013,33(4):115-118.
-
3吴佩玲.柳州某高校女生月经期卫生保健知识水平调查[J].广西医科大学学报,2013,30(3):471-472. 被引量：2
-
4宋俊玉,惠中.英、美两国小学健康教育的比较及启示——基于小学健康教育教科书的视角[J].外国中小学教育,2013(10):38-43.
-
5徐颖洲,闫兴丽,陈绍红,周艳勇,陶丝雨,李萍,戴能革,周晓菲.从古今中外生命教育看中医文化对当代生命健康教育的启示[J].中国中医基础医学杂志,2015,21(7):824-826. 被引量：5
-
6杜国平,郭艳,许松萍,资海荣.江苏省大一新生健康知识知晓情况综合评价[J].中国学校卫生,2015,36(7):1013-1015. 被引量：3
-
7江蕴,姜永杰.中美高中心理健康教育文本比较研究——以《Health & Wellness》和《心理健康》为例[J].中小学心理健康教育,2024(9):14-18.
二级引证文献12
-
1唐江丽.青春期女生经期反应与精神卫生的调查探讨[J].中外医学研究,2015,13(26):45-47.
-
2杨洁,籍文雪,王艳梅,刘勇,高俊.深圳市南山区中小学健康教育现状[J].中国学校卫生,2016,37(2):271-273. 被引量：5
-
3徐颖洲,闫兴丽,周晓菲,韩爱庆,陶丝雨,王一程,穆芳园.北京市中学生生命健康观及对中医药文化认知需求的调研分析[J].中华中医药杂志,2016,31(3):853-858. 被引量：16
-
4杜国平,颜文娟,李小杉,嵇昱,葛尤,张跃进,卫平民,高蓉.江苏籍大学新生健康素养现况及影响因素分析[J].中华疾病控制杂志,2017,21(7):710-713. 被引量：19
-
5唐寅,许洁,李克彬,俞捷.环境内分泌干扰物对哮喘发生影响研究进展[J].中国公共卫生,2017,33(7):1145-1147. 被引量：2
-
6杜国平,嵇昱,葛尤,方坤,宋玥,季莉莉,张跃进,高蓉.20所高校江苏籍大一新生健康素养现状调查[J].中国卫生统计,2018,35(2):249-252. 被引量：7
-
7涂画,马丽娜.2017年湖北省中小学生健康知识与行为现状分析[J].预防医学情报杂志,2019,35(7):662-666. 被引量：6
-
8寿崟,翁峥铭,田宇捷,虎力,张为,徐斯伟,张必萌.中医药文化融入小学生命教育设想的调研[J].中国中医药现代远程教育,2021,19(12):1-5. 被引量：1
-
9姜峰,张佳彤,乔金鸽,臧卫东.新时期在校大学生健康素养现状调查及影响因素分析——以河南某综合性大学为例[J].保健医学研究与实践,2021,18(6):1-7. 被引量：6
-
10贾国燕,王文姮.用中医药文化滋养大学生生命[J].卫生职业教育,2023,41(1):4-7. 被引量：1
-
1曹大辉.英国教育改革新动向:学校和家长将享有更多的权利[J].世界教育信息,2006,19(3):8-9. 被引量：4
-
2徐玉珍.评价不必为奖惩[J].中小学管理,1997(9):24-25. 被引量：3
-
3R.柯文,石伟平.一九四四年以来的英国教育改革(本刊特约稿)[J].外国教育资料,1991(2):16-24. 被引量：1
-
4马震生.加强中小学思想政治工作的对策[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2015,0(24):37-37.
-
5王志华,李灵敏.病理学教学中的几点体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(1):17-18. 被引量：3
-
6朱军良.城镇初中劳技教育的现状分析及其对策[J].当代教育论坛（教学版）,2011(9):28-29.
-
7鲁慧茹.以有效评价为导向 完善校本课程[J].现代教学,2011(7):151-152. 被引量：2
-
8胡海波.把德育内容融入初中美术教学[J].成才之路,2012(32):66-66.
-
9盛霞婉.刍议小学数学教学生活化的实施办法[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2017,0(1):113-113.
-
10泰戈尔.教育方法[J].基础教育论坛,2015,0(12Z):29-30.
;
