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小学英语教师论文写作中的问题例析
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摘要
写教学研究论文是教师梳理、反思、提炼自身教学与研究行为，改选教学，实现自身专业发展的有效途径。一些小学英语教师对如何写论文缺乏思路，写出的论文存在诸多问题。本文结合在论文指导过程中收集的实例，分析了论文写作中标题与内容方面的问题，并提出了改进策略与建议。
作者
李宝荣
机构地区
北京教育学院外语系
出处
《中小学外语教学（下半月）》
2010年第10期26-31,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
小学英语
论文写作
问题
论文标题
论文内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学（下半月）
2010年 第10期
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