高校非计算机专业Access课程案例教学法研究被引量：1

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摘要 Access课程的理论性和实践性都比较强。本文深入地分析了非计算机专业Access课程教学中存在的问题,结合实际教学经验,提出将案例教学引入课堂。同时,文章详细介绍了Access案例教学的几个主要环节。最后,就案例教学法在Access课程教学实施中应该注意的问题进行了讨论。

作者杨霞

机构地区黔南民族师范学院计算机科学系

出处《福建电脑》 2010年第8期197-197,188,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词数据库案例教学 ACCESS

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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