让语文课堂“精致”起来

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摘要精致有效的语文课堂，会使学生的语文素养得到提升。为了使语文课堂教学实现精致有效，变得精彩，需要从五个途径入手，加以改进：问题设计要“精”，突出重点；教学手段要“当”，重视研读；方法指导要“活”，坚持自主；阅读思考要“实”，紧扣语言；活动主体要“凸”，呵护生成。要贯彻“以生为本”、“以文为本”的理念，以有效提高学生语文学习的效率和质量，打造精致有效的语文课堂。

作者金坤荣汪婷华

机构地区江苏省吴江市梅堰中学

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2010年第1期71-74,共4页 Research and Review on Education

关键词语文课堂精致有效手段方法指导生成

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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1郭酉妍.生本精致有效——高中地理高效课堂的构建策略[J].考试周刊,2015,0(80):136-136.
2郭志明.在践行中引领在引领中推进——十年课改的心路历程[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2012(9):13-16.

教育研究与评论（中学教育教学）

2010年第1期

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