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独立学院学生主动实践探析

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摘要在倡导主体教育思想、实施素质教育的当代，主动实践应该成为学校教育尤其是培养学生实践能力的关键。本文阐述了独立学院学生主动实践的现状及其成因，并提出应以课堂教学、实践教学及课外活动为平台展开三位一体的学生主动实践思维和能力的培养。

作者吴光炳刘汉霞

机构地区武汉工业学院

出处《广西教育》 2010年第30期20-21,共2页

基金湖北省教育科学“十一五”规划立项课题(2008B150),湖北省教育科学“十一五”重点立项课题(2009A051)

关键词独立学院主动实践成因途径

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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广西教育

2010年第30期

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