低年资护士阶段性培训管理模式的研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要目的:主要研究低年资护士的培训分阶段进行的管理模式,进一步探讨低年资护士的管理办法。方法:实施"导师制"带教新护士,将低年资护士分阶段按不同内容要求分别进行培训。结果:该培训管理模式,使医院对低年资护士的管理办法更科学、更规范。结论:提高了护理队伍的整体素质,提高了护理质量,确保患者得到了高品质的人性化服务。

作者曹春凤曾等娣盛传玲

机构地区九江学院附属医院护理部

出处《吉林医学》 CAS 2010年第30期5410-5410,共1页 Jilin Medical Journal

关键词低年资护士培训管理

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李国宏,杨言诚,夏友雯.招聘护士“导师制”实施初探[J].中国护理管理,2004,4(4):51-52. 被引量：8
2朱晓敏.“光明思维”在护理管理工作中的应用[J].护理管理杂志,2005,5(6):27-28. 被引量：10

二级参考文献3

1邓灿烂.用光明思维做好思想政治工作[J].思想政治工作研究,2003(8):46-46. 被引量：6
2于静蕊.护士工作压力研究现状与进展[J].护理管理杂志,2004,4(11):17-19. 被引量：37
3王立.团队精神就是集体主义？[J].环球财经,2002(9):152-153. 被引量：1

共引文献16

1秦仕英.儿科分诊护士的情商应用[J].护理实践与研究,2006,3(6):20-21. 被引量：1
2刘军,谭仁琼,江兰.对术前访视现状的探讨[J].中国护理管理,2006,6(11):55-56. 被引量：8
3李国宏,徐翠荣.创新思维在我院护理品质保证中的应用[J].护理管理杂志,2007,7(7):36-37. 被引量：4
4陈玲敏.基层医院低年资护士业务素质培训探讨[J].中国基层医药,2009,16(2):383-383. 被引量：4
5黄美娜.关于聘用制护士管理的思考[J].中国保健营养（临床医学学刊）,2010,19(1):124-125.
6商莉莉,陆箴琦.术前访视存在的问题及护理管理研究现状[J].护理学杂志,2010,25(18):94-96. 被引量：42
7窦凤真.实施人性化管理减轻护士心理压力[J].当代医学,2011,17(2):125-126. 被引量：19
8丰雪荣,华正丽.护士工作压力源分析及应对措施[J].中国医药指南,2011,9(3):153-154. 被引量：5
9谢芸.导师制联合PBL教学法在新护士规范化培训中的应用[J].中国实用护理杂志,2011,27(25):69-70. 被引量：19
10张颖,李玉翠,周立.上海市手术室护士实施术前访视现况调查[J].中华护理杂志,2011,46(11):1091-1094. 被引量：70

同被引文献59

1崔虹,陈凌.低年资护士专科技能培训效果分析[J].现代护理,2006,12(14):1356-1357. 被引量：6
2宋晓晔,任智虹.新护士岗前培训及定岗前轮转的体会[J].护理研究（下旬版）,2006,20(6):1668-1669. 被引量：4
3钱娟芳,费娟英.PDCA循环系统在提高低年资护士应急能力中的应用[J].现代中西医结合杂志,2007,16(3):389-390. 被引量：5
4张彦虎,刘臻,吴晓英,胡晶敏,王志稳.北京市ICU专科护士培训存在的问题与改进措施分析[J].中国护理管理,2007,7(5):26-29. 被引量：42
5杨辉.巴林特小组[J].中国全科医学,2007,10(13):1077-1079. 被引量：49
6孙英,丛冬梅,孙健力.新毕业护士急诊、ICU轮转的作法及体会[J].吉林医学,2007,28(16):1794-1794. 被引量：1
7许亚红,李小寒.护生护患沟通能力评价量表的研制[J].护理研究（中旬版）,2008,22(2):460-462. 被引量：101
8席淑华,赵建华,叶文琴,何丽娟.上海市急诊适任护士培训模式的探讨[J].中华护理杂志,2008,43(4):341-343. 被引量：58
9肖柳红,钟华荪.层级培训管理模式的实施效果分析[J].中国护理管理,2008,8(5):54-56. 被引量：18
10李媛,宋烽,宋秀棉.角色扮演法在手术室护理教学实践中的应用与效果[J].护理管理杂志,2008,8(6):33-34. 被引量：27

引证文献2

1谢美莲,郑一宁,刘登贤,孙燕.对国内低年资护士院内在职培训模式的思考[J].中国护理管理,2013,13(4):88-90. 被引量：31
2吴显卿,高秀娟,王芸,张晶.国内护理人员的在职培训现状[J].现代临床护理,2014,13(12):56-60. 被引量：10

二级引证文献40

1朴英花.培训模式在护理培训中的应用分析[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(94):200-200.
2周芸,覃桂荣,刘素娥,凌静,徐明.团队模拟教学在临床护理培训中的研究进展[J].当代护士（上旬刊）,2019,26(1):10-11. 被引量：2
3李华.情景式模拟培训在提高低年资护士综合能力中的效果观察[J].中外医疗,2014,33(24):143-145. 被引量：3
4黄秀玲,蒋琪霞,彭青,周昕,李洋.小组阶梯式培养模式在伤口护理中心的应用[J].中华现代护理杂志,2014,20(33):4165-4167. 被引量：2
5柏晓玲,楼婷,罗梅梅,方茜.培训者培训模式用于护理技能在职培训[J].护理学杂志,2015,30(2):68-69. 被引量：17
6吴显卿,高秀娟,王芸,张晶.国内护理人员的在职培训现状[J].现代临床护理,2014,13(12):56-60. 被引量：10
7楼婷,柏晓玲,方茜,熊永乐.基于自我培训系统模式的护理技能在职培训的效果观察[J].护理实践与研究,2016,13(3):117-118. 被引量：2
8叶兰英,周国芳.英国格洛斯特郡医院护理在职培训见闻与启示[J].中国护理管理,2016,16(4):570-573. 被引量：9
9吴学华,林琳,谢玉先,何海艳,何燕,秦健秀.学习满意度量表测量护士院内继续教育培训满意度的信度与效度[J].长江大学学报（自科版）（下旬）,2016,13(6):86-88. 被引量：5
10闫杏娜,崔聪,杨丽,贾丽娜,邢颖,李维,李贤.基层医院新型全面护士培训模式的构建及成效[J].当代临床医刊,2016,29(3):2190-2191. 被引量：1

1李秀荣.护理人员分层次培训培养实践探索[J].健康大视野（医学版）,2012(12):1467-1468.
2王丹进,曹拂晓,李爱丹.导师制带教在ICU新护士培训中的应用[J].中医药管理杂志,2014,22(7):1191-1192. 被引量：8
3关维莉,何博.导师制在新护士培训中的应用效果分析[J].卫生职业教育,2015,33(13):130-131. 被引量：5
4吴娟.ICU作为医院护理骨干培训基地的体会[J].现代护理,2003,9(12):965-966. 被引量：5
5姚振霞,侯雪琴,徐淑伟.新护士入岗培训清单在入科培训中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2015,36(29):4494-4496. 被引量：2
6佟赤,蔡偌欣,郭军强,马亚楠,李绍朋,康壮巍.印度、美国和澳大利亚基层卫生人员培训管理模式及其启示[J].中华医学教育杂志,2015,35(2):310-311.
7黄宗钦,陈雪莲,叶励新.一对一培训法对脑病科新护士培训效果的影响[J].全科护理,2013,11(26):2448-2449. 被引量：3
8刘俊伟.对CCU新入护士实施阶段性培训的体会[J].基层医学论坛,2008,12(24):742-743. 被引量：1
9廖力姗,高玲,白晓霞.手术室进修护士临床管理及培训方法的探讨[J].成都医学院学报,2014,9(6):781-784.
10华长江.论临床医师的领导力[J].中国医院,2006,10(5):58-60. 被引量：5

吉林医学

2010年第30期

浏览历史

内容加载中请稍等...

低年资护士阶段性培训管理模式的研究被引量：2

参考文献2

二级参考文献3

共引文献16

同被引文献59

引证文献2

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

低年资护士阶段性培训管理模式的研究 被引量：2

参考文献2

二级参考文献3

共引文献16

同被引文献59

引证文献2

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

低年资护士阶段性培训管理模式的研究被引量：2