摘要
中职生正是人生观价值观形成的时期,处在生理和心理巨大变化的时期,叛逆心理较严重,自尊心强,思想波动性较大,易受校外不良风气的侵蚀,但可塑性也很强。对他们的诚信教育要建立在管理者真诚的爱心和渊博的知识基础上,以校园文化为载体,通过民主的作风和艺术的语言,进行随机教育和心理咨询,并且联合家庭教育,经常性的与他们进行交流,使得中职学生与老师、与家长、与同学之间建立起信任的关系,使自己在人际交往中感受到被信任的乐趣和满足。
出处
《科技信息》
2010年第22期I0163-I0163,共1页
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