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摘要形象直观的教学便于学生理解课文内容，是学生乐于接受的教学形式。借助简笔画教学就是这样一种直观的教学形式。借助简笔画教学能创设有效的教学情境，一方面可以让学生在特定的情境中感知、理解、运用所学的知识，实现形象感知到抽象领悟的转化，提高学习效率；另一方面能提高学生的审美能力，陶冶学生的审美情趣。

作者方清桂

机构地区南靖县山城中心小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2010年第10期36-38,共3页 Fujian Education

关键词简笔画教学作图教学形式教学情境学习效率审美能力审美情趣学生

分类号 TH126.2 [机械工程—机械设计及理论]

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福建教育（小学版）（A版）

2010年第10期

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