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从基本功看中美基础教育的差异
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摘要
缺失创新能力的学生,就像一粒先天发育不良的种子,即使移植到多么肥沃的土壤里,也很难长成参天大树。也许.这就是为什么我国中学生赢在“奥赛”起跑线,成年人输在“诺贝尔奖”终点线的根本原因。侧重打基础还是侧重创新能力是中关基础教育的本质区别。在打牢扎实的基本功的同时,大力加强学生创新能力的培养,这才是中美教育互补的最佳形式,而不是中国基础教育和美国高等教育的简单叠加。
作者
刘会洲
机构地区
中国建设银行陕西省分行远程监控管理中心
出处
《基础教育参考》
2010年第11期31-38,共8页
Basic Education Review
关键词
中美教育
基本功
创新能力
差异
分类号
G639.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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