摘要
随着现代护理医学的发展,我国护理教育已由以往培养实用型护理人才向培养高素质护理人才转化,各大医学院均开设了护理专业,培养了大批护理大专、本科学历的学生。如何让这些接受了高等教育的学生更好地将其所学理论知识运用于护理临床实践,提高护生的发现问题、分析问题、解决问题的能力[1],可以说,临床实习是护理教育的重要组成部分,是一个重要环节,是护生将护理知识转化为实际操作能力的关键,是理论与实际相结合的必经途径,是学校理论教育的深化和延续,是护生向护理工作岗位过渡不可缺的阶段。也只有通过临床实习,才能使护生了解病房护理工作的特点、具体内容及护理操作程序等,使之具有初步独立工作能力。
出处
《医学信息》
2010年第22期4163-4164,共2页
Journal of Medical Information
