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基于学生能力提升的高职院校管理学教学模式探析被引量：3

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摘要高职院校管理学课程改革的重点在于:伙伴式师生关系的建立是教学改革成功的前提;变革教学内容,增加更具针对性的各类管理案例的研习;搭建师生沟通的网络平台,形成师生交流的良性互动;注重运用案例教学法和小组参与式研讨活动提升学生的管理意识,着力加强学生管理实用能力和技巧训练。

作者秦虹

机构地区江苏海事职业技术学院港航与物流管理系

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2010年第5期58-59,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词高职院校能力提升管理学教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

2010年第5期

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