期刊文献+

关于合并高校资源重新配置的思考 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 一高校合并办学,是高校布局结构调整和高教管理体制改革的重要内容。高校实质性合并的标志是五个方面的统一,即:统一的学校主体(一个学校主体、一个法人单位)、统一的机构和领导(一套统一的行政领导机构、一套统一的领导班子)、统一的管理制度、统一的发展规划、统...
作者 封超年
机构地区 扬州大学
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第3期14-17,共4页 Jiangsu Higher Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1(美)罗伯特·欧文斯.《教育组织行为学》[M].华中师大出版社,1987..
  • 2杨小微.《科学新观念与教育改革》[J].《教育研究》,1993,1.
  • 3眭依凡.《“1+1=1?”,大学并校的喜与忧》[J].《高等教育研究》,1997,4.
  • 4周川.新一轮院系调整的特征与问题[J].高等教育研究,1998,19(2):25-28. 被引量:35

共引文献35

同被引文献28

引证文献6

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部