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让品德课堂拥有鲜活的“儿童表情”——品德与生活绘本课程资源库的开发策略被引量：3

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摘要课程资源的开发和利用已成为当前小学品德教学研究关注的一个热点。兴趣是最好的老师。以儿童文化的视角，从以生为本的理念出发，在品德课程资源开发的过程中，关注儿童的喜好，让儿童的喜好与品德课堂有机结合，让品德课堂拥有鲜活的“儿童表情”，这不仅是品德课程改革的需要，更是儿童生命成长的需要。

作者苏峰

机构地区杭州市学军小学

出处《小学德育》 2010年第21期25-27,共3页

关键词课程资源开发品德与生活儿童文化开发和利用品德课堂表情鲜活资源库

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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小学德育

2010年第21期

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