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中国残疾人问题研究现状及应对策略——基于跨文化交际视角
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摘要
在总结中国残疾人问题研究现状及其不足的基础上,指出跨文化交际学可以为研究者提供一个全新的视角,即研究残疾人共文化群体与主流非残疾人文化群体之间的跨文化交际,进而探讨了残疾人接受跨文化训练的必要性。
作者
栾岚
王丽皓
机构地区
哈尔滨工程大学
出处
《林区教学》
2010年第11期24-26,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
教育部人文社会科学研究项目基金资助(项目批准号:08JA740017)
2009年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(指导项目)研究成果的一部分(项目编号:11544064)
关键词
残疾共文化
残疾人
跨文化交际
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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