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汽修专业中项目教学法分层实施的教学实践

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摘要 在技术快速发展和劳动组织方式的不断变革中,职业院校的学生除掌握一定的专业知识以外,还要具备较强的方法能力、社会能力和创新精神。在高职院校专业课教学中尝试采用项目教学分层实施的教学案例。
作者 张自楠
出处 《内蒙古民族大学学报》 2010年第5期185-186,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
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