期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

参与式教师培训存在的问题及对策研究

下载PDF

导出

摘要参与式教师培训在我国运用已久,通过调查发现出现参训者投入不积极、参与程度不高、培训内容和形式失衡等问题。本文概括了参与式教师培训存在的问题,并提出淡化传统培训模式,提高参训者参与度,重视培训内容和形式相统一等改进建议。

作者贾红霞谭琳

机构地区云南师范大学成人教育研究所

出处《西北成人教育学院学报》 2010年第5期18-19,共2页 Journal of the College of Northwest Adult Education

关键词传统培训权威论失衡心理问题

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1卢荷.参与式教师培训的问题及对策研究[J].成人教育,2008,28(12):79-80. 被引量：1
2陈向明.《在参与中学习与行动--参与式方法培训指南》,教育科学出版社2005年版.
3马英华.参与式培训中如何促进学习者参与[J].北京教育学院学报,2006,20(2):49-51. 被引量：6
4陈晓萍,魏建刚.“参与式培训”的活动过程和方法策略[J].浙江教育学院学报,2006(2):63-67. 被引量：9

二级参考文献4

1马英华.参与式培训中如何促进学习者参与[J].北京教育学院学报,2006,20(2):49-51. 被引量：6
2曾琦,杜蕾.参与式教师培训的基本流程解析[J].教育理论与实践,2007,27(1):25-27. 被引量：16
3陈向明.在参与中学习与行动—参与式方法培训指南[M].北京:教育科学出版社,2005.
4龚春燕,何云山.创新学习:21世纪学习观──重庆市启动“创新学习研究与实验”[J].人民教育,2000(3):20-22. 被引量：26

共引文献12

1王建芳,姜绍忠.对提高中学数学教师培训质量的思考[J].继续教育研究,2008(1):54-55. 被引量：3
2杨宁,包正委.“参与式”方法在高师“现代教育技术”课程教学中运用的实践探索[J].中国教育技术装备,2008(6):8-11.
3冯琪,王倩,游丽琴,谢立春,程怡民.针对服务提供者的现代培训方法及综合应用[J].中国计划生育学杂志,2008,16(3):141-144. 被引量：2
4林晓妹.主体参与式培训:干部培训模式的探索[J].新东方,2008(10):11-16.
5卢荷.参与式教师培训的问题及对策研究[J].成人教育,2008,28(12):79-80. 被引量：1
6刘远碧,邓泽军,徐斯佳.基于主题活动导向的混合模式的构建﹡——以四川地震灾后重建区教师教育技术能力培训为例[J].现代教育技术,2012,22(8):28-32.
7雷文艳.参与式培训在少数民族地区女村官能力建设中的有效运用——基于对“启璞计划”—广西村“两委”女干部群体特点的分析[J].人力资源管理,2013(8):86-88. 被引量：1
8吴全会,刘贵宝.创感时代的参与式教师培训方案设计与实施[J].全球教育展望,2015,44(2):54-58. 被引量：6
9盛玉贞,王石莉.参与式技能培训在手足口病防控中的应用研究[J].中国医学工程,2015,23(4):109-110.
10张勇,苏虹.参与式培训理念下的农村小学数学教师置换培训研究[J].数学教育学报,2015,24(5):4-7. 被引量：3

1王小明,侯延爽.音乐教师校本培训与传统培训的异同[J].咸宁学院学报,2012,32(7):106-107. 被引量：1
2王剑.“五自主”菜单式校长网络培训模式初探[J].师资建设,2016,29(1):90-91.
3李桢宇.企业培训运用“互动交流”教学模式的探讨[J].中国培训,2005(10):56-56.
4肖笛.远程研修中的情感因素[J].新课程（综合版）,2009(2):64-65.
5王小明,侯延爽.音乐教师校本培训与传统培训的异同[J].神州,2012(17):56-57. 被引量：1
6张晓丹.在线教育2.0:移动教育应用的兴起[J].中国投资（中英文）,2015,0(7):60-60. 被引量：1
7高传南.案例1:混合学习在教师培训中的应用——以“信息化教学资源应用能力培训:Photoshop班”为例[J].现代教学,2009(10):34-35.
8陈立.为教师培训创建数字化学习平台[J].中国科技信息,2005(17B):247-247.
9曾勇民,刘欣.高职教师教育技术能力不同培训模式实施效果的比较研究——基于混合学习原理与传统培训模式的研究[J].考试周刊,2012(59):147-149.
10齐小燕.利用“微培训”提高教师信息技术能力[J].中小学电教（下）,2016,0(1):113-113.

西北成人教育学院学报

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部