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基于工作过程的情境化模块式人才培养模式 被引量:12

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摘要 高素质应用型人才培养的核心是构建适合职业教育的人才培养模式。基于以工作过程为导向,构建情景化模块式人才培养模式及相应的课程体系,在高职院校应用型人才培养中显示出诸多优越性。情景化模块式人才培养模式体现了以能力培养为主线、校企合作为平台、以工学结合为特色的教育理念。
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2010年第11期96-98,共3页 Education Research Monthly
基金 教育部、财政部联合资助杨凌职业技术学院国家示范重点专业建设项目
  • 相关文献

参考文献3

  • 1A. Anohina, J. Grundspenkiso Process Oriented Engineering Education Supported by Intelligent Knowledge Assessment System. 35th International IGIP Symposium in cooperation with IEEE / ASEE / SEFI, 2006-09-18, Tallinn, Estonia.
  • 2Nick Boreham.Orienting the work-based curriculum towards work process knowledge: a rationale and a German case study.Studies in Continuing Education, Vol. 26, No. 2, July 2004.
  • 3Nancy E. Thompson. THE TEACHING PROCESS: AN INTERACTION OF EXPERIENCE, THEORY, AND REFLECTION. Journal of Family and Consumer Sciences Education, Vol. 18, No. 1, Spring/Summer, 2000.

同被引文献54

引证文献12

二级引证文献38

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