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浅析非主流文化对大学生价值观的影响及社会工作介入策略

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摘要随着信息来源的多样化,非主流文化在大学校园文化中所占比重不断增加,使大学生产生价值观的多元化、不稳定性和主体性缺失。辩证地对待分析非主流文化,制定相对的社会工作介入策略,对培养大学生高尚人格和积极价值观具有重要意义。

作者刘玉婷

机构地区泰山医学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第31期146-146,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词非主流文化大学生价值观社会工作介入

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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