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关于民办学校教师参与学校管理的思考

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摘要目前民办学校教师缺少参与学校管理的机会和途径,本文同时分析了教师参与学校管理的必要性,提出了民办学校教师参与管理的途径和形式。

作者张琮

机构地区郑州师范学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第31期230-230,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词民办学校教师管理

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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中国科教创新导刊

2010年第31期

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