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学生自主教学法在《康复护理学》教学中的应用研究 被引量:2

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摘要 为了提高学生在《康复护理学》学习中的主观能动性,笔者将《康复护理学》第5章《伤病的康复护理》部分内容采用学生自主教学法完成,对培养学生的学习兴趣、学习的主观能动性、学习方法的掌握以及演讲能力的提高等方面均有所帮助。
出处 《贵阳中医学院学报》 2010年第6期26-27,共2页 Journal of Guiyang University of Chinese Medicine
基金 2009年贵阳中医学院教改课题(中医教发(2009)46号)
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参考文献4

二级参考文献27

共引文献33

同被引文献20

引证文献2

二级引证文献1

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