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提高实习护生的人文素质在护生带教活动中的体现

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摘要临床带教是完成护生到护士角色转变的重要环节和必经阶段。通过临床带教使护理专业的学生能够将所学的理论知识转化为实践技能,并应用于临床实践。同时由于有实际工作环境的熏陶,带教老师的言传身教,临床带教更是培养护生人文素质、职业道德与职业形象的最佳时间。

作者温月英

机构地区四川省妇幼保健院.四川省妇女儿童医院

出处《内蒙古中医药》 2010年第20期109-110,共2页 Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine

关键词护生人文素质带教

分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]

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