摘要
在知识经济背景下,各类组织将知识管理引入管理模式已成趋势。高校作为知识密集的社会公共组织,需要及时把握发展机会,调动内外部的知识进行使用、管理和创造。"校—学院—专业"的一元三级高校组织结构模式的弊端在于难以释放师生知识创造的主动性和灵活性,而引入知识管理下的有机模式组织结构和学习型组织能够改善这一问题。此外,组织结构扁平化柔性化、管理重心合理下行和组织结构"回路"系统建设等三个方面也是很好的探索方向。
出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第6期110-113,共4页
Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)
