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初中信息技术课有效教学方法探究被引量：1

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摘要对于初中阶段的教育，在新课标体系下实施教育改革，完善信息技术课的教学工作，是每个信息技术教师需要积极思考的问题。针对这一点，以教学实例详细分析对初学信息技术课的针对性措施，为学生信息技术能力的提高创造有利条件。

作者孙卫民

机构地区江苏省泗阳县实验初级中学

出处《中国教育技术装备》 2010年第34期162-162,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词现代教育信息技术教学方法

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2010年第34期

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