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针对本科生学习积极性不高的原因分析及对策

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摘要部分本科生学习积极性不高、学习效果不佳一直是比较突出的问题。本文在深入分析本科生学习积极性不高的主要原因基础上，提出了具体可行的对策，对提高本科教育的教学质量有一定的借鉴作用。

作者朱彦冰刘世同刘铭

机构地区军事经济学院襄樊分院基础部襄樊学院化学工程与食品科学学院军事经济学院襄樊分院基层管理系

出处《商情》 2010年第32期114-114,共1页

关键词本科生学习积极性原因及对策

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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商情

2010年第32期

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