期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

陕北秧歌多维度传播研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要陕北秧歌是陕北民间艺术的魁宝,源远流长,具有鲜明的地域文化特质和审美特性。从传播学、民俗学、符号学以及"狂欢化"角度对陕北秧歌进行多维度的探讨,具有很强的现实意义。

作者党子奇

机构地区延安大学文学院

出处《延安职业技术学院学报》 2010年第6期101-102,105,共3页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基金 2009年陕西省教育厅科研项目(09JK282)

关键词陕北秧歌多维度传播当下意义

分类号 J722.211 [艺术—舞蹈]

引文网络
相关文献

参考文献1

1高兴.山西秧歌的民俗学研究[J].黄钟（武汉音乐学院学报）,1998(2):52-57. 被引量：5

共引文献4

1杨扬.改革开放以来山西音乐文化研究述略与反思[J].音乐教育与创作,2024(7):84-92.
2乔建中.音乐文化与地理空间--近三十年来的区域音乐文化研究[J].音乐研究,2011(3):5-18. 被引量：62
3闫铮.民俗学视野中的山西民歌[J].黄河之声,2015(24):98-99. 被引量：2
4高雅欣,张悦心.民间艺术中的民俗文化元素探究——以太谷秧歌《唤小姨》为例[J].黄河之声,2022(1):20-23.

同被引文献19

1徐淑凤,王卫红.革命艺术家王大化[J].山东档案,2004(1):43-44. 被引量：1
2赵鑫.陕北秧歌与东北秧歌动作风格的异同[J].枣庄师范专科学校学报,2004,21(4):98-100. 被引量：9
3黄次南:新的维度思考[J].多媒体世界,2006(7):38-39. 被引量：1
4祁庆富.存续“活态传承”是衡量非物质文化遗产保护方式合理性的基本准则[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2009,29(3):1-4. 被引量：128
5董雪.试析我国北方四大秧歌的风格特征[J].陕西教育学院学报,2009,25(2):115-117. 被引量：5
6高晓鹏.论陕北民歌的传承危机[J].音乐天地,2009(10):50-52. 被引量：10
7傅功振.陕北秧歌的起源及其嬗变[J].咸阳师范学院学报,2009,24(5):51-58. 被引量：9
8杨建设.非物质文化遗产视野下陕北秧歌的保护与发展研究[J].西安体育学院学报,2011,28(1):4-7. 被引量：13
9徐照明.论《乐记》中“和”的三个维度[J].美与时代（美学）（下）,2011(10):76-79. 被引量：5
10冷嘉.新秧歌剧的乌托邦叙事[J].中国现代文学研究丛刊,2012(5):46-58. 被引量：4

引证文献4

1万红.关于陕北秧歌的艺术特色[J].大众文艺（学术版）,2016(9):44-44.
2樊萍.非物质文化遗产陕北民歌多视角下的发展研究[J].当代音乐,2017(7):11-12.
3公玺.新秧歌运动的兴起——谈《兄妹开荒》的创新与影响[J].当代音乐,2017(15):95-99. 被引量：4
4李鹏.多维度评价在音乐表演中实施的可行性研究[J].参花（下）,2019,0(11):137-137.

二级引证文献4

1钟海波.论延安文艺对民间文艺的创新与发展[J].山东青年政治学院学报,2019,35(1):102-107. 被引量：1
2钟海波.论陈彦“舞台三部曲”的跨文体写作[J].商洛学院学报,2021,35(5):23-29. 被引量：3
3贝婉月.基于现代阐释学视角下的延安时期秧歌剧[J].戏剧之家,2022(11):43-45.
4徐蕾.浅析延安文艺座谈会之于中国近现代舞蹈发展的推动作用——以秧歌舞剧《兄妹开荒》为例[J].尚舞,2023(2):159-161.

1刘宾.“挪用”的当下意义[J].艺海,2013(4):60-61. 被引量：2
2杜戎.浅论设计史的当下意义[J].文艺生活（下旬刊）,2013(1):198-198.
3杜凌贤,周武.中国画笔墨观的当下意义[J].株洲工学院学报,2003,17(3):77-78.
4吕政轩.陕北民间艺术的一声叹息[J].西部大开发,2007(9):66-67. 被引量：2
5马媛媛.论中国画论的价值和当下意义——从当代中国画家的艺术创作谈起[J].中国艺术,2014(3):114-115.
6王素芳.艺术电影与诗歌的多维度传播--兼谈纪录电影《我的诗篇》的存在性意义[J].艺术广角,2016(5):49-55.
7杨振廷.书画关系的当下意义[J].文艺研究,2006(11):158-159.
8李永林,赵权利.民族美术传统的当下意义——2007中国美术成都论坛综述[J].美术,2007(7):13-16. 被引量：2
9蔣莹,符文涛.浅析李叔同美术教育思想的当下意义[J].明日风尚,2016,0(6):307-307.
10陈慧钧.宋元文人与文人画——兼论宋元文人画的当下意义[J].电影评介,2009(16):80-80.

延安职业技术学院学报

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部