期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

分离思维法知物理教学中的应用

下载PDF

导出

摘要人们思考问题时，思维的流动不完全受思维目的的控制。在物理教学中，全面、准确地把握基本概念、规律及一些典型实例，对于思维的流动是有利的。

作者王瑾金争

机构地区云南师范大学物理系

出处《云南教育学院学报》 1999年第2期22-23,共2页

关键词分离法思维应用物理学教学方法

分类号 O4－42 [理学—物理]

引文网络
相关文献

参考文献1

1R.瑞斯尼克等郑永合等（译）.物理学第二卷第二册[M].科学出版社,1980..

1王英武.交融式教学法[J].宁夏师范学院学报,1996,27(6):33-35.
2王志同,徐立梅.逆向思维在高等数学中的应用[J].电子制作,2014,22(4X):135-135.
3柯红路.线性微分方程求解的外—内—外思维方法的商榷[J].凉山大学学报,2001,3(4):4-5.
4雷晓军.由特殊到一般的思维法[J].铜仁师专学报,2000,2(1):47-53. 被引量：2
5苏安良.初中物理思维方法荟萃[J].数理化学习,2012(6):13-16. 被引量：1
6韩国军.用极限方法解决某些疑难问题[J].物理通报,2012,41(2):124-125.
7梁军录.用数学知识解答物理极值的方法归类[J].物理通报,2009,30(6):13-15.
8肖学雷.以渐次等效的迭代思维法解析电磁疑难[J].物理教师,2013,34(3):89-90.
9孟祥亚,孟红霞.颠倒思维——值得注意的创新思维方法[J].数理化学习（初中版）,2000(10):16-17.
10郭如松.两道高考题对称思维法——赏析2005年江苏省高考物卷第17、18题[J].数理化解题研究（高中版）,2005(9):40-41.

云南教育学院学报

1999年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部