突出学生主体尊重个体差异被引量：2

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摘要学生是课堂的主体,教师要以学生为中心来开展教学活动。充分认识学生在教学活动中的主体地位,是英语教师提高教学质量的关键。实践已经证明,＂以教师为中心＂的课堂教学模式不利于学生活跃思维、展示个性、发展心智和拓宽视野。传统的独霸讲台,一味向学生灌输知识的教学模式是低效的也是无益的,教师应引导学生通过活跃思维和积极参与课堂来构建知识、提高技能、发展心智并形成能力。这就要求教师必须注意突出学生个体,尊重个体差异。

作者冯爱莲

机构地区陕西省吴堡中学

出处《学苑教育》 2010年第14期14-14,共1页

关键词主体差异课堂

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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