自主学习模式与我国留学生教育发展研究被引量：6

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摘要基于网络新技术的留学生汉语自主学习模式,是指在运用网络技术的前提下,在教师给予适当辅导的基础上,留学生自主创造出有助于汉语学习的情境和途径,从而充分发挥其个性化学习特点,自觉或不自觉地习得汉语知识的模式。通过研究自主学习理论的发展,探讨了留学生自主学习模式开展的优势,指出了适合留学生的四种汉语自主学习模式。

作者郝红艳

机构地区广东外语外贸大学留学生教育学院

出处《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期189-190,共2页 Henan Social Sciences

基金教育部青年基金项目(10YJC880043)

关键词网络环境留学生自主学习

分类号 H07 [语言文字—语言学]

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